本文摘要：穿越门楼拾级而上，两扇花窗木门徐徐关上，广式早茶、西关家具、粤剧戏台一应俱全，好像穿过到百年前的西关杨家屋内……一场“西关迷城”3D打印机创造力素养共享不会在广州市第二少年宫举办，11名“小设计师”通过将近两周的探访、设计、建模、打印机和勾画装饰，临死前“修复”杨家西关的模样。“迷城竣工，孩子身上都沾上了颜料和胶水的痕迹，但他们脸上都洋溢着笑容。”“西关迷城”设计导师代表凌宇辉回应，作品以现代科技为手段，融合传统艺术形式，让孩子理解和弘扬西关本土特色文化。

穿越门楼拾级而上，两扇花窗木门徐徐关上，广式早茶、西关家具、粤剧戏台一应俱全，好像穿过到百年前的西关杨家屋内……一场“西关迷城”3D打印机创造力素养共享不会在广州市第二少年宫举办，11名“小设计师”通过将近两周的探访、设计、建模、打印机和勾画装饰，临死前“修复”杨家西关的模样。“迷城竣工，孩子身上都沾上了颜料和胶水的痕迹，但他们脸上都洋溢着笑容。”“西关迷城”设计导师代表凌宇辉回应，作品以现代科技为手段，融合传统艺术形式，让孩子理解和弘扬西关本土特色文化。

“我们利用新的创意技术去展现出杨家的传统文化，这是传统和现代的极致融合。”“小设计师”何靖琳说道，在本次创作中，他们自学到了3D建模打印机、激光切割成、手绘上色和手工制作等技术。

目前，3D打印机等“白科技”早已走出更加多的学校，学生可以亲身体验科技创新魅力。“通过自学我们也找到，3D打印机这些技术看上去矮小上，只不过和生活也是密切连接的。比如，我们的U盘垫遗失了，我们就可以用3D打印机制作一个。

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